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发布时间:2023-9-15 | 杂志分类:其他
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谢谢聆听共建共享 行将致远温江区初中第一学区温江区初中第一学区将继续按照“统筹兼顾、方便合作、效益优先”的原则,探索创新学区工作,进一步落实教育资源共建共享、互补共通,稳步推进教育教学工作,通过优势互补、协同提升,促进区域教育高质量发展。 [收起]
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文本内容
第1页

温江区初中第一学区

共建共享 行将致远

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汇报人:魏宾刚

第2页

CONTENTS

目录

01

平台搭建

02

专业提升

03

队伍建设

04

收获与思考

温江区初中第一学区

第3页

学区概况

温江中学实验学校

永宁中学

公平学校

光华馨城中学

万春学校

光华实验中学

新世纪外国语学校

冠城实验学校

东辰外国语学校

嘉祥外国语学校

第4页

学区工作会 学区工作计划

第5页

温江区初中第一学区

搭建平台、交流学习、互促共进

01

第6页

共建共享 交流共进

骨干教师的校际交流任教。通过温江区每年教师城乡交流等形

式,互派教师任教,解决各校学科发展不均衡的问题,实现学

科骨干教师共享互助

教研组、备课组为单位的校际联动教研,旨在交流、提升各校

校本教研水平

学区以各类活动为载体,搭建学区教师集体交流学习平台

教师交流

教研组交流

活动交流

本学年,学区校际间教师交流共 20

余人次,开展各类教研组、备课组

交流学习活动30余次,学区统一组

织的现场(包括线上线下)交流活

动3次。全年学区参加各类交流学习

活动的教师达到200余人次。通过学

区各类交流活动,搭建学区教研学

习平台,实现教师资源均衡合理配

置,激发教师工作的积极性和竞争

意识,进一步提高教师队伍整体素

质,强化区域内统筹管理,充分发

挥骨干教师的示范和引领作用。

第7页

中考复习策略和经验交流活动

2022年中考前学区组织开展了中考备考经验学习交流

活动。活动中各学校九年级中考学科备课组交流分享

了大量操作性强、效率高的经验和方法。

各学校九年级5个中考学科约160余名教师以及教学行政参

加了本次活动。本次活动打破了中考原有的单兵作战模式,

真正实现了以学区为单位,共同研究、共同备考的中考大

格局。各学校坦诚交流,经验共享,集体教研。通过此类

活动增强了教师业务能力,提高了学科组的教研水平,对

整体提高学区教学质量具有重要意义。

新世纪外

国语学校 数学 向进华 《高效复习,备战中考》

光华馨城

中学 物理 罗宇 《物理学科的中考应考对策》

光华实验

中学 化学 袁霞 中考化学应考经验分型——指向

核心素养的练习》

公平学校 英语 周燕 《2022年英语中考复习策略》

万春学校 英语 蒋怡 《2022年中考备考交流》

成都冠城

实验学校 语文 杨楠玲 《把握整体聚焦细微》

第8页

德育案例撰写及分享交流活动

为发挥好优秀班主任的辐射引领作用,学区

于2022年6月16日在温江中学实验学校开

展“温江区初中第一学区德育案例分享暨德

育专题培训”活动

冠城实验程兰、光华实验邓迎、新世纪光华谭卓然、温中实验董婷分别做了专题交流。成都市教科院德育教

研员吕红霞做《学生个别教育指导》专题讲座,第一学区120余名德育工作者参加学习交流。本次活动进一

步提高班主任技能和班主任带班能力,提升班级管理水平,切实提高德育的实效性和主动性;通过案例分享

、专家授课等多种形式,提高和促进学区学校班主任和德育干部工作能力,推进学区德育工作水平整体提升

第9页

充分发挥龙头学校引领作用,共享发展平台

温江中学实验学校是成都市优质初中共同体成员学校。2022年5月共同体在温江中学实验学校举办了“双减

”背景下教学高质量发展论坛,成都市教科院中小学质量监测所卿子俊所长、区教育局曾宏局长以及12所成都

市优质初中学校参与了本次论坛。温江中学实验学校作为温江区初中第一学区龙头学校,召集学区成员学校积

极参与本次论坛,共享发展平台。

第10页

温江区初中第一学区

以赛促学、以赛促研

02

第11页

以赛促学、以赛促研

德育个案评比活动

PART 01 PART 02

读书演讲比赛

第12页

为贯彻落实全国、省、市、区教育大会精神,落实立德树人根本任务,提升学

区教师总结反思能力,2022年1月,温江区初中第一学区组织开展了德育个案评

选活动,经过学校初评推荐,学区共46位教师撰写的德育个案参加了最终评选。

经过各学校评委打分,董婷等5位班主任获得特等奖,魏玲敏等14位老师获得一

等奖,虞黎霞等27位老师获得二等奖。

德育个案评比

第13页

为提高学区教师的综合素养,促进教师队伍专业成长,为学校发展创造良好的思

想基础与文化氛围。同时转变教师的教育观念,涵养教师教育情怀,努力使教师成

为学习型、学者型教师。2022年暑期学区开展了以“读教育名著,讲教育故事”

为主题的读书演讲比赛。本次活动以教研组为单位,学校先校内开展评比,推选优

秀参加学区评选。本次活动学区共有100余人参加,进入学区最后展评作品18份。

读书演讲比赛

第14页

温江区初中第一学区

队伍建设

03

第15页

队伍建设

党员干部专题培训

PART 01 PART 02

新教师专业成长培训

第16页

为学习宣传贯彻中国共产党第二十次代表大会精神,全面推进学校党建工作,

加强学区学校党组织的合作交流,构建“资源共享、优势互补、促进提高”的党

建工作新格局,探索党建与学校融合发展的新途径。温江区初中第一学区组织开

展了“提升学校党建工作,助力温江教育高质量发展”为主题的党建活动。

党建活动

第17页

为大力推动成渝地区双城经济圈建设,深化温江区—巴南区教育合作,形成两

地教育通力合作、携手共进的新态势,加快新教师优质成长,提高新教师业务能

力和教学水平,温江区初中第一学区与重庆巴南区学校联合组织了新教师成长沙

龙线上交流活动(第一期)。两地共计40余名新入职教师参加了本次活动。

新教师培训

第18页

温江区初中第一学区

收获与思考

04

第19页

取得的成绩

项目 温中实验 光华实验 光华馨城 公平学校 万春学校 永宁中学

督导评估等级 优秀 优秀 先进 先进 优秀 优秀

2022年中

一次合格率

(全区位次) 5 2 9 8 4 6

普高升学率

(全区位次) 2 2 6 10 5 8

名师辐射引领项目数 12 1 3 4 2 0

名师工作室数量 2 1 1 4 3 2

学校获得的主要荣誉 成都市艺术

示范校

成都市科研

先进单位

第20页

下步工作计划

2、探索学区教学管理的新模式,实现办学效益最大化。

优秀师资是学校办学的中流砥柱,学区可尝试优秀师资

跨校兼课、走教、师徒结队等模式,实现学区内各学校

名师、骨干教师和学科带头人等优秀师资共享,统筹解

决教师结构性短板问题。

1、建立学区校际教研的运作模式和激励机制

4、以“研修转型促进学区‘学为中心’课堂

变革实践研究”为统领,以推进“大单元学历

案创编行动、‘三学’课堂推进行动、研修转

型促进行动”三个计划为抓手,深化学区“学

为中心”课堂变革。

3、构建精品校本课程体系,让各校精品校本

课程走出学校,实现学区共享,成就学区特色

课程。

第21页

谢谢聆听

共建共享 行将致远

温江区初中第一学区

温江区初中第一学区将继续按照“统筹兼顾、方便合作、效益优先”的原则,探索创

新学区工作,进一步落实教育资源共建共享、互补共通,稳步推进教育教学工作,通过

优势互补、协同提升,促进区域教育高质量发展。

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